miércoles, 13 de marzo de 2013

PREGUNTAS ADMISION SAN MARCOS 2013 II

PREGUNTAS ADMISION SAN MARCOS  2013 II
 
PREGUNTAS LETRAS
 
HISTORIA DEL PERÚ
 
1.-El establecimiento de puertos libres, durante la Confederación Perú−boliviana, causó mayor perjuicio económico al puerto de:
                Antofagasta.
                Arica.
                Guayaquil.
                Valparaíso.
                Paita.
 
Confederación Perú - Bolivia
La Ley de Puertos Libres, establecido por el mariscal boliviano Andrés de Santa Cruz, durante la Confederación Perú - boliviana, consistía en no cobrarles impuestos a los barcos británicos que realicen un comercio abierto con los puertos de Paita, Callao, Arica y Cobija. Esto afectaba al puerto chileno de Valparaíso.
Rpta: Valparaíso
 
2.- Durante el siglo XVI, en el Perú colonial, las encomiendas :
                fueron entregadas a perpetuidad.
                incluían la cobranza de tributos.
                podían ser tribunales de justicia local.
                fueron reemplazadas por las intendencias.
                eran de propiedad privada.
 
Encomiendas
La institución de la Encomienda se dio durante la invasión a América y al Tahuantinsuyo. Consistía cuando un español recibía una cantidad de indígenas para que le tributen y le trabajen. Las Nuevas Leyes (1542) eliminaron las encomiendas a perpetuidad y las limitaron a una sola generación.
Rpta: incluían la cobranza de tributos
 
3.-Durante el gobierno de Manuel A. Odría, el auge económico permitió la construcción de numerosas obras públicas. Este auge se debió:
                a la expansión del libre mercado.
                al aumento de la inversión petrolera.
                al régimen político autoritario.
                a los préstamos internacionales.
                al crecimiento de las exportaciones.
Odría
En el gobierno de Manuel Odría, las exportaciones lograron un considerable aumento debido a la Guerra de Corea. Esto causó la construcción de obras públicas como hospitales y Grandes Unidades Escolares.
Rpta: al crecimiento de las exportaciones.
 
  
4.- En su primer gobierno constitucional, Alan García Pérez estableció una política económica heterodoxa que, se caracterizó por:
                el control de precios y las políticas de subsidios.
                el libre mercado y la promoción de la inversión.
                los tratados comerciales y la dolarización de la economía.
                la promoción del turismo y el libre cambio.
                los pactos internacionales y la prioridad de la deuda externa.
 
Restauración Democrática
Durante el 1er. Gobierno de García Pérez se aplicó una política económica llamada Heterodoxa, es decir, alejada de las recomendaciones del Fondo Monetario Internacional (FMI), que incluía el apoyo al empresariado nacional (doce apóstoles), control de precio y subsidios.
Rpta: el control de precios y las políticas de subsidios.
 
 
HISTORIA UNIVERSAL
 
1.- En la historia de la antigua Grecia, la época conocida como Edad Oscura está relacionada con la:
                fortificación de las polis.
                crisis en la producción.
                invasión de los dorios.
                crisis en el comercio.
                invasión de los persas.
 
2.- Evolución histórica de Grecia
La edad oscura griega, también conocida como la edad media del mundo griego, se encuentra relacionada con las invasiones indoeuropeas protagonizada por los Dorios. Durante este periodo, se pierde la documentación escrita y surgirán los primeros Oikos, base de las polis o ciudades estado.
Rpta: invasión de los dorios.
 
3.- Uno de los principios de la doctrina luterana es la:
                admisión de la jerarquía de la Iglesia católica.
                obligación de realizar obras pastorales.
                libre interpretación de la Biblia.
                defensa del celibato eclesiástico.
                aprobación de los siete sacramentos.
                 
Problemas religiosos
Los problemas religiosos del siglo XVI, generaron un nuevo rompimiento de la unidad religiosa en Europa. El monje agustino Martín Lutero, criticó la venta indulgencias en el S.I.R.G. justificando que la salvación se logra a través de la fé. Así también defendió la libre interpretación de la Biblia y estuvo en contra del valor de los 7 sacramentos y del celibato eclesiástico.
Rpta: libre interpretación de la Biblia.
                 
4.- El plan Marshall (1948) elaborado por los Estados Unidos de Norteamérica fue un programa de otorgamiento de créditos especiales para:
                convertir a Corea del Sur en un bastión contra el avance comunista.
                beneficiar exclusivamente a la República Federal Alemana.
                apoyar la reconstrucción de los países de Europa del Este.
                la recuperación económica de Europa Occidental.
                la recuperación de las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki.
 
Posguerra
La Guerra Fría enfrentó los intereses de EE.UU y la URSS, al término de la Segunda Guerra Mundial, por el liderazgo mundial.
La reconstrucción de posguerra resultó ser la mayor urgencia por atender por los países afectados en el conflicto bélico; EE.UU buscó ser el protagonista principal de esta reconstrucción, sobre todo de la Europa Occidental, por ello el “European Recovery Program” llamado comúnmente Plan Marshall facilitó el otorgamiento de créditos.
Rpta: la recuperación económica de Europa Occidental.
                 
5.- En la Edad Media, la tasa que los ______ debían pagar al señor feudal por el uso del molino, de la prensa de vino, del horno y de los puentes, se llamaba banalidad:
                lacayos
                esclavos
                cortesanos
                campesinos
                vasallos
 
Feudalismo
El sistema feudal caracterizó gran parte de la edad media de la Europa Occidental.
La relación de obligaciones, de parte de los señores feudales y sus subsidios, sean vasallos o siervos fue algo singular en este sistema del medioevo.
Las obligaciones del siervo (campesinos) entre las cuales se encontraban las banalidades, corvea, talla, o pernada, fueron de pesada carga que generaron descontentos y no pocas protestas.
Rpta: campesinos
 
GEOGRAFÍA
 
1.- ¿Cuál es el factor principal del actual aumento de la temperatura terrestre?
                La vida animal
                El desarrollo industrial
                Las glaciaciones
                La vegetación
                El agujero de ozono
 
Atmósfera
Desde la Revolución industrial hasta nuestros días, existe gran desarrollo de las industrias para satisfacer las necesidades del hombre; pero este desarrollo está relacionado con la explotación de recursos naturales, especialmente la explotación de
los combustibles fósiles como el carbón, el petróleo y el gas natural. Al utilizar los combustibles fósiles se agregan a la atmósfera los gases del efecto invernadero como el dióxido de carbono, el principal causante del aumento de la temperatura terrestre.
Rpta: El desarrollo industrial
                 
 
2.- Los ciclos de ascenso y descenso en la superficie de los océanos se producen debido:
                a la radiación solar.
                a las corrientes marinas.
                al efecto de Coriolis.
                a la atracción de la Luna.
                a la rotación terrestre.
Hidrósfera
Las mareas son los ciclos de ascenso y descenso en la superficie de los océanos, que son producidos principalmente por las fuerzas gravitacionales que ejercen la Luna y el Sol.
Existen dos tipos de mareas:
Marea viva, alta o sicigia: se producen con la luna llena (conjunción) y la luna nueva (oposición).
Marea muerta, baja o de cuadratura: se producen durante las fases de cuarto creciente y cuarto menguante (formando un ángulo de 90° entre la Tierra, el Sol y la Luna).
La energía de las mareas es utilizada desde la edad media en el Reino Unido, Francia, España. Se utiliza mediante un empalme a un alternador que puede generar energía eléctrica. Es considerado un tipo de energía renovable, en tanto que la fuente de energía primaria no se agote por su explotación.
Rpta: a la atracción de la Luna.
 
3.- ¿Cuál de los siguientes conjuntos de elementos tiene mayor influencia en la generación del efecto invernadero?
                Nitrógeno, oxígeno e hidrógeno
                Argón, monóxido de carbono y neón
                Dióxido de carbono, vapor de agua y metano
                Neón, oxígeno y argón
                Monóxido de carbono, nitrógeno y oxígeno
                 
Atmósfera
Los gases cuya presencia en la atmósfera contribuyen al efecto invernadero son:
·      Vapor de agua (H2O): es un gas que se obtiene por evaporación de agua líquida. Es el que más contribuye al efecto invernadero debido a la absorción de rayos infrarrojos.
·  Dióxido de carbono (CO2): es un gas encargado de retener calor en el planeta, se estima que su aumento es causado por el uso de combustibles fósiles (carbón, petróleo
y gas) y las quemas con fines agrícolas.
• Metano (CH4): es un gas de efecto invernadero cuyo 60% de emisiones totales son de origen antropogénico, procedentes principalmente de actividades agrícolas y otras actividades humanas.
Rpta: Dióxido de carbono, vapor de agua y metano
 
  
4.- El clima de la zona ecuatorial se caracteriza por:
                las lluvias muy fuertes concentradas en el invierno.
                el prolongado déficit de agua en el suelo.
                la presencia de un invierno riguroso.
                las lluvias intensas y uniformes durante el año.
                los ríos con cauces secos en la estación de invierno.
 
Climatología
El clima ecuatorial se localiza en zonas de baja latitud (próxima a los 0°) de América del Sur, África y Asia. Se caracteriza por presentar temperaturas medias anuales por encima de los 30°C y precipitaciones superiores a los 2000 mm anuales, siendo por ello, el clima que ocasiona las más intensas y constantes precipitaciones a lo largo del año. Asimismo, es en este tipo de clima donde se ubica la mayor biodiversidad planetaria.
Rpta: las lluvias intensas y uniformes durante el año
 
 
ECONOMÍA
 
1.- La escuela que precede a la que postula que la riqueza es creada por los campesinos se denomina:
                clásica.
                fisiocrática.
                mercantilista.
                liberal.
                marxista.
                 
Escuelas económicas
La escuela fisiocrática señala que la riqueza es generada por la actividad agrícola. La escuela que precede a la fisiocrática es la mercantilista.
Rpta: mercantilista
                 
2.- Los bancos comerciales aplican la tasa de a los importes de los documentos de valor por hacerlos efectivos en dinero, antes de su fecha de vencimiento.
                descuento
                interés activa
                liquidez
                interés pasiva
                encaje
 
Sistema bancario
A los documentos de valor que se hacen efectivos antes de la fecha de su vencimiento se les aplica la tasa de descuento.
Rpta: descuento
 
  
3.- El tipo de salario es el percibido monetariamente por el trabajador, luego de aplicados los beneficios y deducciones sociales.
                legal
                real
                vital
                bruto
                nominal
 
El trabajo
El salario percibido monetariamente se denomina salario nominal.
Rpta: nominal
 
4.- La relación entre los créditos y débitos de una economía con el resto del mundo, durante un período dado, está registrada en la balanza:
                en cuenta financiera.
                de pagos.
                comercial.
                en cuenta corriente.
                de capitales.
 
Comercio internacional
La balanza de pagos registra la relación entre los créditos y débitos de una economía con el resto del mundo.
Rpta: de pagos
 
FILOSOFÍA
 
1.- La diferencia entre el pensamiento mítico y el filosófico reside en que este último:
                se ciñe a los hechos concretos.
                llega a certezas absolutas.
                utiliza argumentos racionales.
                describe y explica caso por caso.
                produce conocimientos utilitarios.
 
Conceptos básicos de filosofía
El pensamiento mítico se caracteriza por tratar de explicar lo existente en base e ideas irracionales, primitivas o religiosas. En cambio el discurso filosófico se fundamenta necesariamente en argumentar racionales, es decir, en el uso de la racionalidad.
Rpta: Utiliza argumentos racionales
                 
2.- La tesis del movimiento de Heráclito se contrapone a la concepción del Ser planteada por:
                Anaximandro.
                Demócrito.
                Tales.
                Parménides.
                Empédocles.
 
 
Filosofía Antigua
Durante el periodo presocrático los filósofos buscaron conocer el principio (arjé) de la naturaleza. Heráclito de Éfeso planteó como principio al “fuego” y sostenía que todo lo existente se encuentra en constante cambio “todo fluye”. En contra posición a este pensamiento, Parménides pensó que el arjé es el “ser”, el mismo que se mantiene constante, inmóvil, estático.
Rpta: Parménides
                 
3.- La doctrina ética según la cual el deber y el bien se fundan en el placer se denomina:
                epicureísmo.
                pragmatismo.
                naturalismo.
                estoicismo.
                voluntarismo.
Ética
Las doctrinas éticas buscan el fundamento de las acciones morales. El epicureismo plantea que el placer, que es la ausencia del dolor, genera la tranquilidad interior del hombre, por lo que será el fundamento del bien.
Rpta: Epicureismo
 
4.- Determine el valor de verdad de los enunciados y marque la secuencia correcta.
( ) San Agustín sigue, fielmente, las ideas de Aristóteles.
( ) Descartes plantea la discusión moderna sobre el conocimiento.
( ) Comte fue el principal defensor de la tesis espiritualista.
( ) El concepto “voluntad de poder” pertenece al pensamiento de Nietzsche.
                VVVV
                FVVV
                FVFV
                FVFF
                VVVF
 
Filosofía contemporánea
Analizando las alternativas:
1.  San Agustín no siguió las ideas de Aristóteles, sino especialmente el pensamiento de Platón.
2.  Es cierto que René Descartes, como el iniciador de la filosofía moderna, planteó la discusión sobre el origen y fundamento del conocimiento.
3.  A. Comte no defendió al espiritualismo, él fue positivista.
4.  Es cierto que el concepto de “voluntad de poder” fue planteado por Nietzche.
Rpta: FVFV
 
 
PSICOLOGÍA
 
1.- Juan, parado en el balcón del colegio, reflexiona y se dice a sí mismo: “Con la finalidad de ayudar a mis padres, primero voy a trabajar para poder estudiar en la universidad”. Juan está elaborando sus aspiraciones:
                su proyecto de vida.
                su interés inmediato.
                sus metas personales.
                sus sueños juveniles.
 
Desarrollo humano
Durante la adolescencia aparece la idea de futuro. Es el momento donde planifica sobre su vida posterior. En el caso de Juan, al re­flexionar sobre lo que hará está elaborando su proyecto de vida.
Rpta: su proyecto de vida
 
2.- Según Erikson, los niños que pueden elegir comportamientos, metas y valores sociales han adquirido:
                productividad.
                iniciativa.
                autonomía.
                egocentrismo.
                control.
 
Desarrollo humano
La teoría psicosocial de Erick Erikson pro­pone que el desarrollo humano pasa por 8 estadíos. Durante la infancia (2 - 3 años), se experimenta la crisis psicocial denominada: Autonomía vs vergüenza y duda, en donde adquiere la autonomía física, cognitiva y afectiva, de tal forma que el contenido de esta experiencia pueda ser expresada en: “yo soy lo que puedo querer libremente”. Luego si un niño puede elegir comporta­mientos, metas y valores sociales es porque ha adquirido: autonomía
Rpta: Autonomía
                 
3.- La psicología de la Gestalt tuvo su mayor impacto en el estudio de la:
                memoria.
                atención.
                sensación.
                madurez.
                percepción.
 
Escuelas psicologicas
La psicología de la Gestalt denominada (Psicología de la forma). Sus representantes: Wertheimer, Koffka, Köhler, etc.
Su mayor aporte fue en el campo de la percepción: Ley de figura - fondo, constancia perceptual, movimiento aparente, pregnancia y los principios de agrupación.
Rpta: percepción.
 
PREGUNTAS CIENCIAS
 
HISTORIA DEL PERÚ
                 
1.- El templo de las Manos Cruzadas está ubicado en el complejo arqueológico de.
                Kotosh
                Huaricoto
                Cahuachi
                Garagay
                Caral
 
Poblamiento del Perú
El Templo de las Manos Cruzadas de Kotosh representa un centro ceremonial dirigido por sacerdotes, donde se encontró una escultura de barro con dos brazos cruzados que habría tenido un significado mágico y religioso. Perteneció al periodo Arcaico superior y fue contemporánea a otros centros ceremoniales del Perú como Caral, Huaricoto, Piruru o La Galgada. Este templo está ubicado en Huánuco.
Rpta: Kotosh
                 
 
2.- Los invasores españoles trajeron enfermedades desconocidas que diezmaron a la población andina entre los siglos XVI y XVII; las principales fueron la:
                sífilis y la viruela
                viruela y el sarampión
                sarna y el paludismo
                sífilis y el sarampión
                gripe y el paludismo
 
Invasión al Tahuantinsuyo
A su llegada, los españoles trajeron diversas enfermedades hasta entonces desconocidas en suelo americano. Es así que, antes de la llegada de los invasores, la viruela y el sarampión se habían extendido en territorio inca. El inca Huayna Cápac fue una de sus primeras víctimas.
Rpta: viruela y el sarampión
 
HISTORIA UNIVERSAL
 
1.- La acción militar con la que se inició la Segunda Guerra Mundial fue el ataque de Alemania a:
                Francia
                Bélgica
                Checoslovaquia
                Dinamarca
                Polonia
 
Segunda Guerra Mundial
El 1 de septiembre de 1939, los alemanes invadieron Polonia, utilizando la táctica del Blitzkrieg o Guerra Relámpago. Este acontecimiento es considerado la primera acción militar de la Segunda Guerra Mundial.
La justificación alemana para dicho ataque fue el incidente de Gleiwitz, un ataque a una estación de radio alemana, del que responsabilizó al estado polaco.
La reacción europea a la invasión alemana a Polonia fue el rechazo total. Los gobiernos de Gran Bretaña y Francia suspendieron las relaciones diplomáticas con la Alemania nazi y le declararon la guerra.
 El Estado Soviético aprovechó la acción alemana e invadió Polonia oriental.
En 1940, los alemanes invadieron gran parte de Europa occidental, de la que fueron expulsados recién en 1945.
Rpta: Polonia
                
2.- El mundo helenístico surgió como consecuencia de la expansión macedónica que se caracterizó, en lo cultural, por:
                combinar los ideales griegos y los usos orientales
                expandir la religión griega tradicional a Occidente
                imponer los modelos griegos a los pueblos vencidos
                desarrollar la ciencia vinculada a la filosofía
                difundir la cosmovisión heliocéntrica aristotélica
 
Grecia
Las campañas de Alejandro Magno en Asia dieron origen al helenismo, fenómeno cultural caracterizado por la síntesis de las civilizaciones de Grecia y de Oriente. Este sincretismo se manifestó; por un lado, en la adopción de los modelos políticos orientales, los cuales exaltaban la figura del monarca, elemento que sería común en los grandes reinos helenísticos. Por otro lado, el arte oriental se impregnó de los valores estéticos del clasicismo griego, de su interés por la justa y armoniosa representación de la figura humana; y las sociedades de Asia y el noreste africano asistieron a una expansión de la vida urbana, según la idea de civilización característica de la cultura helénica, donde la ciudad había sido siempre el centro dinámico de la vida política, económica e intelectual.
Rpta: combinar los ideales griegos y los usos orientales
 
GEOGRAFÍA
         
1.- La ocurrencia de los sismos en el Perú se debe a:
                la orientación aproximadamente meridiana de los Andes
                la actividad frecuente de las placas tectónicas
                la faja costera peruana relativamente estrecha
                la presencia de un fondo oceánico muy profundo
                las elevadas altitudes que presenta la cordillera andina
 
Geodinámica terrestre
El territorio peruano, continental y oceánico, se localiza entre dos placas tectónicas: la sudamericana y la de Nazca. Ambas placas se desplazan en direcciones opuestas formando límites convergentes.
La placa de Nazca se subduce debajo de la placa sudamericana y forma las fosas marinas; en cambio, la placa sudamericana se pliega formando la Cordillera de los Andes. El desplazamiento de estas placas tectónicas se realiza lentamente, en un promedio de 4 cm por año, dando origen a los movimientos sísmicos.
Rpta: la actividad frecuente de las placas tectónicas
2.- La base peruana “Machu Picchu”, en la Antártida, tiene como objetivo:
                formar enclaves económicos
                realizar investigación científica
                impulsar la colonización
                establecer nuestra soberanía
                constituir posiciones militares
 
Continentes
La base científica “Machu Picchu” (ECAMP) fue construida en 1988, y se ubica en la bahía del Almirantazgo, ensenada Mc. Kellar de la isla Rey Jorge de las Shetland del Sur.
Gracias a su instalación, desde 1989, el Perú pasa a ser un miembro consultivo del Tratado Antártico.
La base científica tiene como objetivo la realización de estudios geográficos, geológicos, climatológicos y biológicos.
Rpta: realizar investigación científica
 
ECONOMÍA
                 
1- Según el pensamiento de David Ricardo, la economía tiene como finalidad el estudio de la:
                naturaleza de la riqueza
                “mano invisible” en el mercado
                distribución de la riqueza
                idea del laissez − faire
                causa de la riqueza
 
Escuelas económicas
David Ricardo señala que la economía tiene como finalidad el estudio de la distribución de la riqueza.
Rpta: distribución de la riqueza.
                 
2.- La capacidad del comprador o vendedor para fijar el precio de un bien o servicio, en forma individual, es una característica del modelo de mercado de competencia:
                imperfecta
                oligopsónica
                libre
                oligopólica
                perfecta
 
Modelos de mercado
Cuando el comprador o el vendedor tienen la capacidad individual para fijar el precio de una mercancía, se trata de un modelo de mercado de competencia imperfecta.
Rpta: imperfecta
 
FILOSOFÍA
              
1.- La corriente filosófica que sostiene que el hombre al nacer viene con la mente en blanco es conocida como.
                racionalismo
                criticismo
                empirismo
                innatismo
                escepticismo
Gnoseología
Existen variadas corrientes filosóficas que han debatido sobre el origen del conocimiento. Una de las cuales es denominada empirismo, cuyo representante máximo es John Locke, quien propuso que todo conocimiento es adquirido a través de la experiencia, ya que al nacer el hombre tiene la mente vacía, como una hoja en blanco. “Tesis de la Tabula rasa”
Rpta: empirismo
                 
2.- El paso inicial del método científico para las ciencias fácticas es:
                el descubrimiento de un nuevo fenómeno
                el planteamiento de un problema específico
                la deducción de consecuencias contrastables
                la clasificación de datos observacionales
                la invención de una técnica de medición
 
Epistemología
La palabra “fáctica” proviene del latín “factum” que significa “hecho”, de ahí que las ciencias fácticas investiguen objetos reales que ocupan un espacio y tiempo.
En la investigación o método científico es necesario partir, previa identificación de un hecho u objeto real específico, por el planteamiento de un problema específico.
Rpta: el planteamiento de un problema específico
 
PSICOLOGÍA
 
1.- Inés, preocupada por su peso, cada vez que se mira en el espejo dice “¡qué gorda estoy!”, pese a que, en realidad, está muy delgada. Ello se debe al fenómeno psicológico denominado:
                alucinación fugaz
                memoria visual
                aprendizaje social
                ilusión perceptiva
                atención selectiva
 
Percepción
Inés, preocupada por su peso, cada vez que se mira en el espejo dice “Qué gorda estoy”, cuando en realidad, está muy delgada. El fenómeno psicológico cognitivo que se presenta en este caso, es denominado: ilusión perceptiva, la cual se caracteriza porque el sujeto ha tergiversado su imagen.
Rpta: ilusión perceptiva                  
 
2.- María le dice a Clara “no me confundas, yo soy María, no Inés”. Al expresarse de esta manera, ella pone de relieve su:
                autoimagen
                autoestima
                carácter fuerte
                personalidad
                identidad personal
               
Desarrollo humano
Durante el proceso de la socialización, el ser humano aprende a cumplir ciertos roles que implica su adaptación de acuerdo a su etapa de vida. Cuando un sujeto se reconoce a sí mismo, distinguiéndose de los demás, logra su identidad personal. Este es el caso de María que desea que no la confundan con Inés.
Rpta: identidad personal
                 
 3.- La etapa del desarrollo humano en la que se manifiestan cambios biológicos hacia la madurez sexual y la capacidad de reproducción es la:
                pubertad
                adolescencia
                adultez
                niñez
                juventud
 Desarrollo humano
Durante el proceso evolutivo del hombre (infancia, niñez, pubertad, etc), hay una etapa trascendente en la que ocurren cambios cuantitativos de índole social, mental y biológica. La etapa del ser humano que presenta cambios biológicos como la menarquía (en la mujer), periodo de ovulación; en el varón, la reproducción de espermatozoides que se encamina a la madurez y la capacidad de la supervivencia humana a través de la reproducción, se denomina pubertad.
Rpta: pubertad
 
EDUCACIÓN CÍVICA
           
1.- Según la Constitución Política del Perú, el ejercicio de la ciudadanía se suspende por:
                participación en actos de insurgencia
                sentencia con pena privativa de la libertad
                manifestación contra el gobierno del país
                no cumplir con una sentencia judicial
                haber cumplido 70 años de edad  
Constitución Política del Perú
La Constitución Política del Perú señala que una de las causas por la cual se suspende el ejercicio de la ciudadanía es la sentencia con pena privativa de la libertad.
Rpta: sentencia con pena privativa de la libertad
               
2.- Cuando una persona quechua hablante es requerida por un juzgado, la ley establece que:
                el proceso judicial no debe desarrollarse en la capital
                las autoridades judiciales están obligadas a hablar en quechua
                tiene derecho a usar su propio idioma mediante un intérprete
                el juez encargado de la causa conducirá el proceso en quechua
                el proceso judicial se realizará en una ciudad de quechuahablantes
                
Constitución Política del Perú
La ley establece que toda persona tiene derecho a usar su propio idioma para defenderse en un juicio con ayuda de un intérprete.
Rpta: tiene derecho a usar su propio idioma mediante un intérprete.

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